学风是一个学院院风的重要组成部分，学风建设是保证提高教学质量、建立良好院风的重要条件。根据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技[2011]1号）和学校要求，为了引导学生端正学习态度、养成良好的学习习惯，树立勤奋学习和刻苦钻研的学习风气，使学生“乐学、勤学、会学”，形成“人人思学、人人思进”的良好学习氛围，切实加强学院的学风建设，提高人才培养质量，特制定本方案。
一、学风建设的目标
以教师的严谨治学为榜样,引导学风从规范向习惯方向发展，树立以学生为主体、以素质教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路，形成“勤学善思， 励志力行”的学风。
长期目标：通过建立科学完善的学风激励机制和监督评估机制，营造优良学风环境，创造优良学风的新格局，使学生学习目的明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，学习成绩明显进步，实践能力明显提高。
近期目标：培养大学生学习的自觉性、自律性，养成良好的学习习惯，提高学习效率；加强学生纪律教育，初步建立行之有效的学风监督体系，提高普通话、英语四级、计算机二级的通过率、研究生考取率，降低学生违纪率和学业预警率。
二、学风建设的总体思路
以加强教师的学术诚信、严谨治学为基础，充分发挥教师主导作用和学生主体作用，以严肃纪律为突破口，以规范管理为重点，着力调动学生学习积极性和主动性，促进学生全面发展，逐步使学院学风建设由规范要求向习惯养成转变，为学生健康成长成才营造良好氛围。
根据不同年级，确定不同的学风建设目标：大学一年级重在打基础，抓上课出勤率，督促学生认真自修，使学生尽快适应大学生活，养成浓厚的学习氛围；大学二年级抓考试的通过率，培养学生形成明确的考研目标或就业的努力方向；大学三年级重视学生实践能力的培养，努力提高学生的综合素质，为考研或就业的发展打下坚实的基础；大学四年级抓就业率，要求毕业生认真完成毕业论文，积极投身到就业工作中，提高就业率和就业质量。
三、加强学风建设的主要措施
（一）抓纪律促学风
考勤每周一报。各班每周五将本班考勤情况报学院办公室。学院办公室将考勤及处理情况每周进行通报。学生因病请假者，必须持医院诊断证明办理请假手续。病假在3日内者由班主任批准；在一周内由学院主管领导审批，超过两周者由学院院务会讨论报教务处审批。学生因特殊情况要请事假者，须本人提出书面申请并由班主任向家长核实按要求审批。请假3天以上由学院办理，准假后由本人持准假报告班主任和班长，假期满后要及时到学院办公室销假。
课堂点名每课一点。任课教师每堂课均需点名，有效掌握学生的到课率，对请假学生要做具体核实，并在考勤薄上签字，特殊情况应主动与相关班主任联系。
班主任与任课教师沟通每周一次。班主任每周要主动与班级任课教师联系，及时掌握学生课堂学习情况和其他方面的情况。并将工作情况做好记录备查。
（二）抓教育促学风
抓公共场所的文明卫生管理。学生在学习场所，如图书馆、教学楼、理学楼学习和自习，不准穿拖鞋、背心，不准吸烟和吃零食等；上课班级要保持教室内的清洁整齐，对学生的不文明和不讲卫生的现象要批评教育。
抓文明习惯养成。倡导全院学生禁烟、控烟，聚餐不饮白酒，严厉控制酗酒，对醉酒、酗酒学生将按规定予以警告以上处分。对宿舍晚归、不归学生，要及时教育，对屡教不改的学生予以相应处分。
抓环境卫生整治。各班教室、各实验室、各办公场所要搞好环境卫生，按照“清新、整洁”的原则积极美化工作、学习环境。
（三）抓创建促学风
组织开展“优良学风班级”创建主题教育活动。各班级通过召开优良学风班级创评主题班会和学习讨论会，对照“优良学风班级”创评指标，认真查找本班级存在的问题，引导广大同学积极参与各类实践等方面存在的不足，深入剖析原因、找出解决对策、提出创建目标，增进班级凝聚力。
（四）抓典型促学风
以各类奖学金评定为契机，大力营造奖学金评选氛围，树立典型，弘扬正气。鼓励学生刻苦学习，奋发向上，争当学习典范，培育浓厚学风。以年度综合素质测评为平台，进一步加强学生的教育和管理，客观、公正、全面地对学生进行考核与评价，引导大学生德、智、体全面发展。以年度评优为抓手，树立典型，全面深入开展各类先进评选活动，大力宣传报道先进事迹，建立健全“学习和奖励先进、鞭策后进，先进引领、整体提升”的学风建设机制，形成比、学、赶、帮、超的学习氛围。以学生党员、干部和入党积极分子为骨干，对他们提要求、给任务、树形象，充分发挥学生骨干的典型示范带动作用。
（五）抓活动促学风
以校园文化和体育活动为载体，活跃校园文化氛围。充分利用校园文化艺术节载体，开展各类体育活动、手工艺制作展、文艺晚会、演讲赛、歌咏比赛和科技创新等活动，构建在活动中学习，在学习中活动的良好氛围，激活校园文化。以学生兴趣小组为抓手，促进学生个性发展。学院层面由团总支牵头组建部分兴趣小组，各班级要在班内建立学习兴趣小组，动员和组织学生加入各类兴趣小组，提升素质、锻炼能力。
（六）抓早起促学风
继续坚持学生早自习制度，进一步完善学生早读的检查和监督制度，督促学生养成良好的学习习惯。对长期不上早自习、上课迟到的学生，各班级要做好记录，在奖助评优中可一票否决。
（七）抓宿舍促学风
宿舍是课堂的再延伸，学生要严格遵守宿舍管理规定，通过加强宿舍建设推动班级学风建设。学院层面继续组织做好文明宿舍创建评比工作，各班级应组织开展“和谐文明寝室”、“优良学风寝室”创建活动，引导学生养成良好的学习习惯；各班级学生干部应模范带头创建文明宿舍，当好宿舍安全信息员，有效掌握本班宿舍动态。
（八）抓队伍促学风
切实加强教师队伍建设，努力形成学术诚信、严谨治学、为人师表的教师队伍；切实加强对辅导员、班主任培训和考核，提高学生干部队伍的工作水平，努力构建一支高素质的学生工作队伍，为学风建设提供有力保障；切实加强学生党员队伍建设，通过“三会一课”，加强党性教育，增强宗旨意识，充分发挥学生党员的表率作用；切实加强学生干部队伍的选拔、培训、指导和考核工作，引导学生加强自我教育、自我管理，为学风建设奠定坚实的基础。
（九）抓考风促学风
组织学生认真学习《曲靖师范学院学生考试违纪处理暂行规定》，每逢考试签订诚信承诺，严肃考试纪律，杜绝学生考试作弊现象，对考试作弊的学生，要及时给与相应的纪律处分，促进诚信学习风气的形成。
（十）抓监督促学风
一是把学生获奖、违纪、开展活动、班级平均学习成绩、宿舍卫生、旷课等作为学生综合量化考评的重要指标；二是加强与家长联系，通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况，征求家长对学院管理意见，家校共同努力引导学生健康成才；三是加大宣传及监督力度，利用各类会议、学院公告栏、微信平台等多种途径加强对学风建设工作的宣传，建立学风建设宣传公示专栏，将学风建设工作方案、规章制度、检查结果、处分通报、评优表彰情况等内容及时进行公示，接受学院师生的监督；四是加大违纪学生处罚力度，对违纪学生首先要以教育为主，动之以情，晓之以理，帮助学生改正错误，但对屡教不改的学生要按相关规定坚决严肃处理。
四、加强学风建设的总体安排和具体要求
学院成立学风建设工作小组。
组 长：党总支书记、院长
副组长：副院长
成 员：团总支书记、副书记，各党支部书记，办公室主任、副主任，各班主任
学风建设事关学生成才成长，事关学院生存发展。学院领导、任课教师、辅导员、班主任都要深入到学生中去，深入到教学课堂。通过听课、班会、座谈会、个别谈话和个案分析等收集信息，与各班委、同学共同分析学风建设中存在的问题，寻找对策，制定计划，落实措施；各班级要紧紧围绕学风建设的目标和任务，有主题、有目标、有计划、有落实、有检查、有总结，要任务明确，责任到人，认真落实，务求实效。
中共曲靖师范学院化学化工学院总支委员会
曲 靖 师 范 学 院 化 学 化工 学 院