走进化学试验室，穿上白大褂，尹红菊老师陶醉在试管、试剂和各种仪器、瓶瓶罐罐中，这里是她和学生们朝夕相处，做科研、出成果的地方。80后、青春时尚、爱漂亮，这些词汇仿佛不能让人将她跟枯燥的化学实验联系在一起，不过，带学生做实验确实是她最幸福的事。她把满满的热情倾注在专业、教学和学生身上，教学科研成绩突出，是学生们喜爱的大姐姐。今年“七一”前夕，尹红菊被曲靖市和学校分别表彰为“优秀共产党员”。

    2011年，尹红菊从北京师范大学硕士毕业后到我校任教，在化学与环境科学学院讲授化学专业相关课程，并担任班主任。

 

 

    应用化学专业20111321班67名学生是尹红菊当班主任带的第一届学生。她和这个班的学生感情很深，“我是与同学们同一年踏入曲靖师范学院的，所以我们更像是彼此一起成长的同学。”用同学们的话来说，尹老师带有一种“天然的亲切感”，他们愿意与老师交心，一起度过的四年时光轻松而愉悦，收获满满。

    现在，这67名学生有的正在更高一级学府读研深造，有的考上公务员，有的当老师，有的创业，有的从事本专业科研工作……纷纷在自己的人生舞台上演绎精彩。这个班是学校师生眼中的“传奇”， 12人考上研究生，其中3人考上985高校，2人考上211高校，还有两个宿舍共有7人考研成功，被师生们称为“学霸宿舍”。其余没有考研的同学也都纷纷成功就业。

    究竟是对学生施了怎样的“魔法”，让他们如此所向披靡？在尹红菊看来，“教育的奥秘不在传授，而在激励、唤起和鼓舞”。从大一开始，她就指导学生制定职业生涯规划和近期目标，因材施教，针对每个学生的特点为他们分析和制定升学或就业目标，组建学习团队，培养学习标兵，带动整个班级的学习氛围。同时，也注意培养学生的综合素质，发展他们多方面的兴趣爱好和才能。四年里，这个班的学生不仅学习成绩突出，在学院和学校组织的各种文体比赛中也屡屡获奖，是学校“红旗团支部”“先进班集体”。

    无论是生活，还是学习，尹红菊无微不至地关心和帮助同学们，用同学们的话来说，尹老师真是为他们“呕心沥血”。几名考上研究生的同学现在回忆起来，从报名、备考到笔试、面试，“每个环节尹老师都和我们一起奋战”。到了最后面试阶段，为了处理调剂、导师拒绝等情况，“尹老师几乎每天都从睁开眼就打电话一直到天黑。”

 

    尹红菊影响学生的，不仅仅是她教育和管理学生的方法，也是她对待科研的态度。她的“新型单线态氧探针的合成与性质研究”项目团队中一名成员、应用化学专业2013级学生钱齐文，提起尹老师，津津乐道，“尹老师平时跟我们就像同龄人，在一起有说有笑，非常随和，不过，站在讲台上，进入实验室，她就好像变了一个人，及其严谨细致，她身上有一种让人敬佩的‘科研精神’。”

    在科学研究中，一个小小的细节就会影响整个研究的结果，一个小小的错误甚至会带来无法弥补的巨大损失。所以，做科学实验，尹红菊对学生的要求是必须严谨细致。曾经有学生因为疏忽大意把团队辛辛苦苦研制出来的试剂弄丢了，尹红菊语重心长的批评让他至今记忆犹新，“我爱做实验，以前只是觉得很好玩，跟着尹老师，我发现，科学实验是有趣的，更是神圣的，容不得半点马虎。”

    在尹红菊的言传身教下，同学们将做科研严谨细致的精神带到学习、待人接物的方方面面，所以，他们身上有一种共同的气质——“优秀”。

 

    五年来，尹红菊全身心投入教学科研工作，2014年和2015年连续两年教学考核为全学院第一，主持完成了校级教改项目——综合设计性试验，获得2012年云南省优秀多媒体教育软件评审高等教育组三等奖，第三届全国素质教育优秀教学论文大赛一等奖，被中国素质教育发展研究会授予“全国素质教育模范教师”荣誉称号。

    教学之余，尹红菊带领学生到宣威六中和西城中学实习，被学校评为“优秀实习指导教师”。她曾指导学生在全国师范生化学教案设计大赛中获过一等奖，指导学生在全国化学专业师范生说课比赛中获过一等奖，自己也曾获第四届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛优秀指导教师奖。

    她还是省高校煤资源开发利用及其污染控制重点实验室、校功能金属有机材料重点实验室的骨干成员，主持省级和校级的一些科研项目，指导学生参加省级质量工程大学生创新训练项目。